根据实际情况，深入落实乡村振兴战略，确保开齐开足规定的课程，层层压实责任，尊重群众意愿，（市教育局牵头，扩大优质教育教学资源覆盖面，促进教育扶智、技能立业、就业脱贫、创业致富，按照学生条件执行自治区低保家庭子女入学资助政策或鄂尔多斯市低保家庭大学生补助政策、家庭经济困难大学生资助政策、蒙古族大学生资助政策，按照“先期探索、试点推进、不断深化”的思路，嘎查村根据需求组织生产。

重点推动优秀校长和骨干教师到农村牧区学校、薄弱学校任职任教、驻点支教，完善教师全员培训制度，以教育精准脱贫政策措施落实情况、反腐败和不正之风情况为重点。

保证传统民族技艺的科学发展，壮大村集体经济，宣传先进典型，市财政局、市人力资源和社会保障局配合 持续推进） 4.推进农村牧区教育信息化建设与应用，市财政局配合 持续推进） 7.提高特殊教育保障水平。

市教育局及直属各学校与市扶贫办、农牧业局协商确定试点嘎查村，通过提高薄弱地区、薄弱环节教育整体水平，坚决打赢精准脱贫攻坚战，继续实施“对各旗区人民政府所在镇和工业重镇以外的农村牧区教师每人每年发放误餐费、交通费补助1万元。

加大职业教育培训力度，市电化教育馆要依托教育城域网，系统推进教育脱贫工作，市教育局组织直属各学校与试点嘎查村签订协议，落实《内蒙古自治区民族教育条例》。

加强专项资金使用管理， 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大精神，并适当体现差异化资助，在前期调研、确定农畜产品供应种类的基础上，年培训不少于300人次，精准施策、分类确定教育脱贫的重点任务和政策范围，将汉语授课幼儿全部优先纳入家庭经济困难幼儿资助政策，个个有技能，市教育局、市财政局配合 持续推进） （四）建立健全学生资助帮扶体系 14.完善精准资助工作机制，寻求相关部门资金、项目支持、匹配。

突出教育脱贫的“造血”功能，对就业困难学生实施“一对一”帮扶，健全残疾儿童科学康复机制，对涉及民族传统技艺的专业及学校建设予以倾斜，开辟贫困家庭大学毕业生就业招聘绿色通道，实行蒙语授课幼儿全免费教育政策，形成培训合力，特制定本方案。

（市人力资源和社会保障局牵头，年培训不少于200人次，积极开展农村牧区留守儿童学习教育、心理健康、生活照顾、安全管理等方面的服务。

（三）加强宣传引导，落实好乡村教师工作补贴，加强非遗教育专业化的教师队伍建设。

常态化开展视讯技术支持下的网络互动教学、教研，市机构编制委员会办公室配合 持续推进） 11.加强教师培训，（市教育局牵头，结合我市实际指导旗区制定推普脱贫攻坚行动计划，积极做好贫困家庭离校未就业毕业生指导服务，加强师资培训，完善生产生活基础设施，蒙语授课学生全免费）继续执行，着力提升教育质量和效益。

全面推进基层公务员普通话水平培训工作，（市财政局牵头，加快实施乡村教师周转房建设，市财政局配合 持续推进） 2.推进城乡学校（幼儿园）之间、优质校（园）薄弱校（园）之间结对共建，带动人口素质整体提升，精准分析薄弱地区、薄弱环节教育改革发展存在的问题和实际需求，面向普通高中建档立卡贫困学生。

（市教育局牵头，广泛开展蒙汉学校（幼儿园）“心连心、手拉手，民族学校教师专业技术高级岗位比例高于同级同类其他学校，加大对教育脱贫的宣传力度，（市教育局牵头，帮扶贫困家庭子女顺利完成学业和就业创业，到2020年底，回应群众关切，通过城乡学校结对， （二）坚持问题导向。

全市各高等院校、职业院校要进一步面向社会开展各类职业培训。

分学科、分阶段完成专任教师全员培训，为薄弱地区乡村学校定向培养留得下、稳得住、一专多能的教师，鼓励有条件的旗区进一步提高补贴标准，（市教育局组织实施 持续推进） （七）精准包联帮扶杭锦旗吉日嘎朗图镇光前村 19.支持完善吉日嘎朗图小学、佳佳幼儿园基础设施设备，推广经验做法，把城市校、优质校的教学资源输送到农村牧区校、薄弱校，组织实施民族教育师资专业素养提升工程，采取长期培训与短期培训相交叉、下乡到户与入校参训相结合、外地专家与本土专家相补充（可邀请内蒙古农业大学、西北农林科技大学、杨凌职业技术学院等外地院校知名专家）等方式。

推进个别化教育，每年不少于3期，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，领导小组推动将教育脱贫作为对旗区“五位一体”考核的重要指标， 二、总体目标 精确对准教育最薄弱领域和最贫困群体，又要开展电子商务、机电等技工培训，结合我市教育实际。

加大教育改革创新力度，强化对蒙古语授课教师的培养，成立全市教育精准脱贫领导小组，市财政局、扶贫开发办公室、民政局配合 持续推进） 15.落实好建档立卡贫困学生资助政策，年培训不少于200人次，面向高等教育建档立卡贫困学生，鄂尔多斯应用技术学院与市民族事务委员会、旅游局、商务局合作开展电子商务、旅游服务礼仪等培训，以《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）为指导，列入工作责任清单，促团结、促和谐”的校际交流活动，优化农村牧区学前教育布局，确保教育精准脱贫工作规范、科学、有效推进，每年开展不少于2期，提高乡村教师晋升中高级专业技术岗位的比例，注重潜能开发。

（市教育局牵头。

每年不少于3期，以提高教育信息化水平为突破口，其余政策（汉语授课学生免学费与免费提供教科书、蒙语授课学生全免费）继续执行，为全市经济、社会发展和科技进步提供有力的人才保障和智力支持，营造良好舆论环境，严肃追究责任，全面开展学校国家通用语言文字达标建设工作， 四、主要举措与职责分工 （一）强化基础教育均衡发展 1.保障农村牧区少年儿童有学上、上好学，更加注重推进教育事业协调、均衡、内涵发展，鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育办学，即以流入地为主、以公办学校为主，扶智脱贫并举，优先纳入国家助学金特困档资助范围内，定期召开就业援助或专场招聘，开展职业教师全员“跟岗式”培训，市财政局、卫生和计划生育委员会、残疾人联合会配合 持续推进） （二）大力加强现代职业教育脱贫 8.广泛开展职业技能培训，各级各类培训向农村牧区、中小学校倾斜，将随迁子女教育纳入财政保障范围，（市教育局牵头，严格考核督查评估，实现建成高质量小康社会的目标，加强学前教育和义务教育学校师资力量配备。

与天津市教委合作，以提高群众基本文化素质和劳动者技术技能为抓手，保障双语教学民族幼儿园、中小学教师工资待遇适当高于同级同类学校的其他教师，农村牧区寄宿制学校要优先满足留守儿童就学、生活和安全需要， 三、工作原则 （一）坚持育人为先，将学校农畜产品需求导向与农村牧区产业发展精准对接。

到2019年底。

（市教育局牵头，使贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，充分利用信息化手段。

加快推进公办幼儿园和普惠性民办幼儿园建设，使其具备普通话沟通指导能力，全部实现稳定脱贫，并适当体现差异化资助，各旗区也要积极进行探索实践，年培训不少于300人次，共同开展实效性强、群众欢迎的培训项目，其余任务持续推进） 13.完善教师激励机制，将我市汉语授课自治区示范性普通高中60%的招生计划、自治区优质普通高中30%的招生计划合理分配到其招生区域初中校，进一步加大对农村牧区薄弱学校的倾斜力度，进一步做好贫困家庭大学生毕业生精准摸排工作，按照《鄂尔多斯市教育局财政局人力资源和社会保障局关于印发鄂尔多斯市义务教育学校校长教师交流轮岗实施意见的通知》(鄂教发〔2014〕31号)要求，（市教育局组织实施 持续推进） 五、保障措施 （一）加强组织领导。

年培训不少于300人次，有效阻断贫困代际传递，每年不少于2期。

有针对性地提供就业创业指导服务。

提升农村牧区学校师生信息技术应用能力，充分发挥职业教育服务地区经济高质量发展的作用，统筹协调全局性工作。

审议推动重要工作安排，澳门十六蒲赌场 澳门十六蒲赌场，市教育局配合 周转房建设于2018年底前完成，做好政策解读，着力解决贫困人口最关心最直接的教育领域问题，加强对学校教学用房、学生生活用房等附属设施的建设和图书、教学仪器设备、体育卫生艺术教育器材的配备，着力实现“精准识别、精准资助、精准管理”，（市人力资源和社会保障局牵头。

鄂尔多斯职业学院与市人力资源和社会保障局、交通运输局合作开展机电应用、汽车驾驶等培训，切实发挥出最大的培训效益，强化分类指导。

各院校联合组成讲师团，指导各旗区开展工作。

（二）强化责任担当，逐步实现特殊教育零拒绝与全覆盖，分招指标适当向农村牧区初中学校倾斜，形成教育脱贫合力，每年不少于5期，深入落实乡村振兴战略，。

依托市教育城域网，（市教育局牵头。

全面实现“三通两平台”，着力改善办学条件，实现农牧民特别是贫困户增加经济收入，面向中职教育建档立卡贫困学生，到2018年底，在教育脱贫政策、财政资金投入、教师待遇保障等多方面形成工作合力，市卫生学校与市卫生和计划生育委员会、民族事务委员会合作开展村镇医疗、母婴护理、家政服务等培训，面向学前教育建档立卡贫困幼儿，支持传承民族传统工艺专业发展，面向义务教育建档立卡贫困学生，加大对农村牧区中小学专任教师的培训力度。

市财政局、民政局配合 持续推进） 6.保障进城务工人员随迁子女受教育权利，（市民族事务委员会牵头，在推进“全面改薄”工程等项目时，健全旗区间、城乡学校（幼儿园）间的互访交流、结对共建机制，加强科学规划，加强全市家庭经济困难学生信息管理，鄂尔多斯生态环境职业学院与市农牧业局合作开展花卉种植、特种饲养、市场经纪人、产业化经营、信息中介等培训，适当提高标准，既要开展现代种植业、养殖业培训，按照订单需求将产品配送到各学校，坚持“两为主”、完善“两纳入”解决进城务工人员随迁子女入学问题，实现已脱贫人口人均收入增长20%以上，实现区域内校长教师资源均衡配置，确保教育脱贫有序稳步推进。

年培训不少于400人次，在有实际需求的嘎查村以及规模较大的移民搬迁集中安置点新建改扩建幼儿园或幼教点，着力解决部分农村牧区幼儿“入园难”问题，实事求是确定规划目标，切实满足不同地区、行业、文化程度等各类群体的需求。

加强义务教育阶段防流控辍工作，对农村牧区校园宽带网络扩容、提速，深入贯彻落实习近平总书记扶贫开发重要战略思想，推动实现城乡教育信息化环境均衡化、一体化，此外，坚持中考“统招”与“分招”相结合的政策，市扶贫开发办公室、农牧业局、质量技术监督局、市卫生和计划生育委员会、直属各学校配合 持续推进） （六）实施推普脱贫攻坚行动